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Alcaldía de Soledad prioriza reparaciones en colegios afectados por lluvias del fin de semana

La Alcaldía de Soledad, a través de la Secretaría de Educación, la Secretaría de Obras Públicas y la Oficina de Gestión del Riesgo, realizó este martes una jornada de inspección en instituciones educativas afectadas por las fuertes lluvias registradas el pasado fin de semana.

Los equipos técnicos visitaron la IE Vista Hermosa, la IE John F. Kennedy – sede Oasis y la IE Antonio Ramón Moreno, con el fin de evaluar los daños en techos y estructuras, y definir acciones inmediatas de mantenimiento y reparación.

El coordinador de la Oficina de Gestión del Riesgo, Alexis Rodríguez, aseguró que las intervenciones comenzarán de inmediato: “Nuestro compromiso es proteger a los menores y brindar entornos escolares seguros. Por eso, las obras de mantenimiento y refuerzo estructural iniciarán sin demora”, expresó Rodríguez.

Por su parte, la secretaria de Educación, Carolina Correa Gallardo, explicó que las reparaciones se adelantarán con celeridad para no afectar la continuidad académica: “Estamos verificando los daños y coordinando con Obras Públicas para que las obras avancen cuanto antes. La idea es que los estudiantes retornen de manera tranquila y sin interrupciones a sus clases presenciales”, afirmó la funcionaria.

Mientras avanzan los trabajos en techos y cielorrasos de dos salones de la sede Oasis, los estudiantes de la IE John F. Kennedy recibirán clases virtuales. Sobre esta medida, el rector de la institución, Alberto Adárraga, destacó el respaldo de la administración municipal: “Estamos muy agradecidos con la alcaldesa Alcira Sandoval por atender con prontitud esta situación y garantizar la protección de nuestra comunidad educativa”, expresó Adárraga.

La Administración Municipal reiteró que continuará acompañando a las instituciones educativas afectadas y trabajando en conjunto con docentes y directivos, para asegurar que los niños, niñas y jóvenes de Soledad cuenten con espacios dignos y seguros donde puedan avanzar en su proceso de formación.