La danza del Atlántico continúa abriendo caminos hacia la innovación y el diálogo con las nuevas tecnologías. En esta oportunidad, maestros, coreógrafos, directores y bailarines de distintos municipios participaron en el taller “Rutas emergentes entre la danza y la inteligencia artificial”, una jornada de formación organizada por la Gobernación del Atlántico, a través de la Secretaría de Cultura y Patrimonio.
La actividad, realizada en el Museo del Atlántico, reunió a 30 asistentes entre directores, formadores y artistas de la danza, quienes durante ocho horas exploraron herramientas tecnológicas aplicadas a la creación coreográfica, la pedagogía, la investigación artística y la producción musical.
La capacitación estuvo a cargo de Jaime Castro Mozo, gestor cultural de Santa Marta, licenciado en Artes Escénicas, ingeniero de sistemas y docente con amplia experiencia en procesos de formación artística.
Durante la jornada, los participantes conocieron aplicaciones de inteligencia artificial orientadas a la creación musical inspirada en las tradiciones y expresiones folclóricas, además de recursos que facilitan la reflexión, escritura y documentación de procesos dancísticos.
La IA como aliada de la creación artística
“Nos encontramos en la segunda fase de este ciclo de capacitaciones liderado por la Secretaría de Cultura del Atlántico, dirigido a maestros de danza de diferentes municipios del departamento. En una primera etapa, realizada en 2025, logramos acercarnos a la inteligencia artificial como una herramienta para la cocreación y la expansión de la creatividad de los maestros, y ahora avanzamos hacia su aplicación en los procesos de creación de la danza”, explicó Jaime Castro.
El formador destacó que las tecnologías emergentes permiten fortalecer las prácticas pedagógicas y ampliar las posibilidades creativas de artistas y docentes.
“Como maestros estamos llamados a mantenernos a la vanguardia. La inteligencia artificial nos permite potenciar nuestra práctica pedagógica y seguir entregando lo mejor en el campo artístico y cultural. La idea es que todo este conocimiento impacte positivamente a las comunidades y a los estudiantes con los que trabajan nuestros directores y formadores de danza”, afirmó Castro.
Asimismo, invitó a los gestores y artistas del departamento a aprovechar estos espacios gratuitos de formación promovidos por la Secretaría de Cultura y Patrimonio.
“La inteligencia artificial llegó para quedarse y debemos aprender a utilizarla de manera consciente y creativa. Estas oportunidades de formación fortalecen nuestras capacidades y abren nuevas posibilidades para el desarrollo artístico y cultural del Atlántico”, concluyó.
Compromiso con la formación cultural
La secretaria de Cultura y Patrimonio del Atlántico, Verónica Cantillo, destacó que esta segunda fase del taller refleja el compromiso del Gobierno de Eduardo Verano con la formación continua de artistas y gestores culturales del departamento.
“Con este nuevo encuentro queremos seguir demostrando que la danza del Atlántico no solo preserva sus raíces, sino que también se proyecta hacia el futuro. Apostarle a la inteligencia artificial aplicada al arte es abrir nuevos caminos para la creatividad de nuestros bailarines, maestros y coreógrafos, quienes hoy cuentan con más herramientas para enriquecer su trabajo y fortalecer sus procesos de formación”, expresó Cantillo.
La funcionaria agregó que estos espacios permiten acercar a los artistas a nuevas tendencias y metodologías de creación.
“Acercar a nuestros gestores culturales a estos conocimientos no solo amplía su visión y fortalece sus prácticas artísticas, sino que también permite proyectar el talento del Atlántico hacia escenarios nacionales e internacionales, consolidando al departamento como un referente cultural”, afirmó.
Por su parte, la coordinadora del Área de Danza de la Secretaría de Cultura del Atlántico, Armida Meriño, resaltó que la inteligencia artificial puede convertirse en una aliada para la creación artística.
“La danza es un lenguaje universal que siempre ha dialogado con su tiempo. Hoy, la inteligencia artificial se convierte en una aliada para la creación, no para reemplazar al artista, sino para ampliar su visión y explorar nuevas formas de movimiento, sonido y puesta en escena”, señaló.
Meriño indicó además que la iniciativa busca fortalecer la innovación y la colaboración entre disciplinas, enriqueciendo el arte escénico en el departamento.
Participantes destacan la innovación constante
Los directores y maestros de danza participantes coincidieron en señalar que la inteligencia artificial representa una herramienta complementaria para fortalecer los procesos culturales, creativos y pedagógicos.
Asenet Rojas Varela, directora de la Corporación Folclórica Pasión por la Danza de Polonuevo, aseguró que este tipo de experiencias abre nuevas oportunidades para los talentos emergentes.
“Este taller ha sido muy importante porque nos permite integrar la tecnología y la inteligencia artificial a nuestros procesos de formación en danza con niños y jóvenes. Además de fortalecer aspectos como la musicalidad y la creación de contenidos adecuados para cada edad, también nos brinda la posibilidad de crear nuestra propia música y construir una identidad para cada agrupación. Lo más valioso es poder fusionar la tradición con las nuevas herramientas tecnológicas para darles un nuevo aire a nuestras propuestas artísticas”, manifestó.
Miguel Jesús Pino, profesional en danza y formador cultural con 25 años de experiencia, destacó que estos espacios permiten avanzar al ritmo de las nuevas tecnologías y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
“Esta es la segunda oportunidad que brinda la Gobernación para integrar la tecnología con la danza, permitiendo que los niños bailen como niños, desarrollen su imaginación y creatividad de manera lúdica y encuentren nuevas formas de aprender a través de herramientas innovadoras”, expresó.
Por su parte, Sayuri Costa, maestra de danza en Barranquilla, resaltó el impacto social de estas iniciativas.
“Como maestra de danza en Las Gardenias, trabajamos principalmente con jóvenes víctimas del conflicto armado y niños. Estos talleres nos permiten brindarles nuevas experiencias a través de la danza y enseñarles a utilizar la tecnología de manera positiva para fortalecer sus talentos y su desarrollo personal”, afirmó.
Finalmente, María Fernanda Márquez Muñoz, estudiante del programa de Danza de la Universidad del Atlántico, señaló que la experiencia amplía significativamente las posibilidades creativas.
“Me interesa profundamente cómo la inteligencia artificial puede encarnarse en nuestros cuerpos danzantes y convertirse en una herramienta creativa para la formación artística. Esta experiencia nos demuestra que la danza tradicional también puede dialogar con las nuevas tecnologías para crear propuestas innovadoras dirigidas a niños y jóvenes”, puntualizó.
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