El capítulo CASS fue reconocido como el mejor capítulo estudiantil de Latinoamérica, mientras el proyecto STEM Underwater Explorers recibió un reconocimiento de TryEngineering (IEEE) y aspira a los IEEE R9 Regional Awards en Guadalajara, México.
La rama estudiantil IEEE Uninorte atraviesa un momento de crecimiento sostenido y proyección internacional. Dos de sus iniciativas fueron protagonistas de importantes reconocimientos que destacan el trabajo de los estudiantes por acercar la ingeniería, la ciencia y la tecnología a nuevos públicos.
El capítulo CASS (Circuits and Systems Society) recibió el Region R9 Student Branch Chapter of the Year Award 2026, distinción que reconoce al mejor capítulo estudiantil de Latinoamérica. La postulación, liderada por Valeria Vanegas Redondo, presidenta de CASS, recogió el trabajo desarrollado desde 2024, que incluye las Olimpiadas de Circuitos, talleres dirigidos a estudiantes de primeros semestres y proyectos con financiación internacional.
La ceremonia de entrega se realizó en el marco del ISCAS 2026 (IEEE International Symposium on Circuits and Systems), en Shanghái, China.
“La ciencia requiere divulgación, trabajo continuo y esfuerzo. Que seamos vistos y premiados es un incentivo para seguir adelante y esforzarnos más”, afirmó Oliver de Jesús Padilla García, vicepresidente de CASS.
Aunque el capítulo tiene como eje los circuitos y sistemas, sus integrantes pertenecen a diferentes disciplinas, entre ellas Ingeniería de Sistemas, Geología, Diseño Industrial, Diseño Gráfico y Comunicación Social. Esta diversidad ha permitido fortalecer el intercambio de conocimientos y desarrollar proyectos interdisciplinarios.
Con el reconocimiento obtenido, los estudiantes proyectan continuar con iniciativas como Smart Microgrid, además de impulsar nuevas visitas técnicas y talleres.
Autonomía estudiantil, una de las claves del reconocimiento
Para el profesor Mauricio Pardo González, del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, el reconocimiento refleja el espíritu de IEEE como asociación mundial de ingenieros que busca poner la tecnología al servicio de la humanidad.
El docente explicó que fueron los propios estudiantes quienes identificaron la convocatoria de la sociedad de circuitos y sistemas y decidieron postular el trabajo que venían desarrollando.
“Ellos han logrado tener tanta autonomía que ya se mueven solos”, destacó Pardo, quien señaló que su labor ha sido principalmente de orientación y acompañamiento.
Por su parte, Carlos Daniel Gutiérrez, presidente de la rama estudiantil IEEE Uninorte, resaltó la importancia de participar en las convocatorias de la organización, pues estas ofrecen oportunidades de financiación, becas internacionales y reconocimiento para iniciativas lideradas por estudiantes.
STEM Underwater Explorers: ingeniería que llega a los colegios
El segundo proyecto que ha puesto en alto el nombre de IEEE Uninorte es STEM Underwater Explorers, iniciativa desarrollada por los estudiantes Alejandro Acevedo Villate, Juan David Barceló Barraza y Álvaro Muñoz Castrillo, con el apoyo de TryEngineering (IEEE), el Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, la Secretaría de Educación de Barranquilla y la Northeastern Illinois University (NEIU).
El proyecto vinculó a 24 estudiantes de siete colegios de Barranquilla: Madre Marcelina, Gabriel García Márquez, Bilingüe Nueva Granada, Karl Parrish, Técnico Industrial Blas Torres de la Torre, Nuevo Colegio del Prado y Francisco José de Caldas.
Durante la iniciativa, los estudiantes construyeron desde cero un ROV (vehículo operado remotamente) utilizando materiales como PVC y cable UTP, mientras aprendían conceptos relacionados con la ingeniería y la exploración submarina.
Para desarrollar la actividad, 14 voluntarios de la rama estudiantil recibieron capacitación durante tres sábados en temas de hidrodinámica, manejo de herramientas y manejo de público, antes de acompañar a los grupos escolares entre octubre y noviembre.
La iniciativa tomó como antecedente una experiencia desarrollada por la Northeastern Illinois University con estudiantes universitarios. Sin embargo, en esta oportunidad IEEE Uninorte llevó el proyecto directamente a los colegios, con el propósito de acercar la ingeniería a públicos más jóvenes y fortalecer la autonomía de los estudiantes.
Una alianza que permitió ampliar el impacto
La Secretaría de Educación de Barranquilla apoyó la logística con colegios, profesores y rectores, además de facilitar materiales adicionales. La Universidad del Norte aportó espacios, laboratorios y el acompañamiento de la ingeniera María del Rosario Aragón, mientras que NEIU compartió guías metodológicas y formatos de encuestas para medir el impacto de la actividad.
Para Adriana Arango Manrique, directora del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, uno de los principales logros fue que el programa pudiera ser asumido directamente por los estudiantes.
“Lo valioso es que están haciendo sostenible un programa que no queda solo en el departamento, sino en el grupo estudiantil en compañía del departamento”, señaló.
La directora destacó además la importancia de este tipo de iniciativas frente a la necesidad de incentivar el interés por las carreras STEM y responder al déficit de profesionales en áreas como la ingeniería eléctrica y electrónica.
“A ellos hay que definirlos como proactivos, porque no esperan que nosotros tengamos alguna idea: ellos vienen y la proponen”, afirmó Arango.
El interés por las carreras STEM aumentó
Los resultados de STEM Underwater Explorers evidenciaron un impacto significativo. De acuerdo con los organizadores, el interés de los estudiantes participantes por las carreras STEM pasó del 40 % al 60 % después de la actividad.
Además, cuatro de los participantes ingresaron este año a la Universidad del Norte para estudiar ingeniería y continúan vinculados al proyecto, que actualmente explora nuevas posibilidades de aplicación, entre ellas la detección temprana de sismos.
La iniciativa también fue destacada en la página de TryEngineering y en la cuenta global de Instagram de IEEE. Según los organizadores, la fotografía del proyecto fue la única imagen latinoamericana incluida en esa publicación.
Ahora van por otro reconocimiento internacional
El camino de STEM Underwater Explorers no termina con este reconocimiento. El proyecto fue postulado a los IEEE R9 Regional Awards, en la categoría de actividades con crecimiento dentro del campo de la ingeniería. La ceremonia está prevista en Guadalajara, México.
Con un premio internacional ya obtenido y una nueva postulación en curso, IEEE Uninorte consolida el trabajo de sus capítulos estudiantiles como un espacio para formar profesionales, estimular vocaciones científicas y tecnológicas y generar iniciativas con impacto más allá de las aulas.
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